إذاعة مدرسية على شكل حوار، إن الإذاعة المدرسية من الأمور والنشاطات المهمة التي ينبغي تقديمها يوميا في كافة المدارس من أجل التعرف على أخبار المدرسة ومناقشة كل ما هو جديد، بالإضافة إلى تقديم المعلومات المختلفة للطلبة والتي يتم استخدام أفكارا جديدة في كل مرة لتصبح الإذاعة أكثر تشويقا وتميزا، كفكرة تمثيل برنامج تلفزيوني وبثه أمام الطلاب واستضافة أحد الطلبة المتميزين وعمل مقابلة معها من خلال طرح بعض الأسئلة عليها، ومن هنا سوف نوافيكم بإذاعة مدرسية على شكل حوار.
إذاعة مدرسية عن المدرسة
تتضمن الإذاعة المدرسية سلسلة من العناصر الأساسية المهمة التي ينبغي وجودها دائما والتي لا يمكن الاستغناء عنها، فلكل فقرة معلومات مميزة تشد انتباه الطلاب بطريقة مبهرة، فتقوم في بعض الأحيان كافة المدارس بتقديم إذاعة مدرسية عن المدرسة وأهميتها وكيفية الحفاظ عليها مما يساهم ذلك في توسيع فكر وثقافة الطلاب، فقد جاءت عناصر تلك الإذاعة على النحو الآتي:
- مقدمة مميزة وشاملة عن المدرسة.
- فقرة القرآن الكريم.
- الحديث الشريف.
- يليها فقرة هل تعلم عن المدرسة.
- أهمية المدرسة وكيفية الحفاظ عليها.
- شعر عن المدرسة.
- فقرة تقديم أدعية للطلاب.
- تقديم حوار بين طالبتين عن أهمية العلم والمدرسة.
- خاتمة بشكل مختصر عن المدرسة.
فقرة القرآن الكريم
هناك الكثير من الفقرات التي تتضمنها الإذاعة المدرسية التي يتم تقديمها في بداية كل صباح مدرسي، ومنها فقرة القرآن الكريم التي تعد من الفقرات المميزة والمهمة بشكل كبير، التي يبث الطمأنينة في قلوب كافة الطلاب ويجعل الراحة في نفوسهم، لذا فمع بداية الإذاعة بالقرآن الكريم يصبح هذا اليوم مميزا وجميلا وميسرا من الله، وفيما يلي فقرة القرآن الكريم عن العلم والمدرسة:
- قال تعالى: “اقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم”.
فقرة هل تعلم عن المدرسة
تعد فقرة هل تعلم عن المدرسة من أكثر الفقرات أهمية التي يجب أن تتوافر في الإذاعة المدرسية، كونها سببا في إعطاء الطلاب المعلومات المهمة التي تزيد من ثقافتهم بمختلف المجالات سواء الثقافية أو العلمية أو الرياضية أو غيرها من المجالات، وقد جاءت هذه الفقرة على النحو الآتي:
- هل تعلم أيها الطالب بأن الجانب التربوي الجيد والاجتماعي المناسب هي من أهم الأمور التي تسعى المدرسة في توفيرها لكم.
- هل تعلم أن المدرسة قادرة على توفير فرصة عمل للخريجين.
- هل تعلم أن المدرسة من المؤسسات التعليمية المهمة التي تقدم العلم والمعرفة لكم بشكل كامل.
- هل تعلم بأن ذكريات الطالب في المدرسة تبقى عالقة في الذهن.
حوار بين طالبتين للإذاعة المدرسية
الحوار من الأساليب المهمة السهلة التي تقدم سلسلة من الآراء والأفكار التي لها أهمية كبيرة في الحياة، والتي يستفاد منها كافة من يستمع إليها بين المراسل والمرسل، فيمكن جعل الإذاعة المدرسية إذاعة مميزة من خلال تقديم فقرة الحوار باستضافة أحد الطالبات وطرح بعض الأسئلة المفيدة عليها، حول أهمية العلم وفوائده وأهمية المدرسة وغيرها من الأمور، وفيما يلي حوار بين طالبتين للإذاعة المدرسية:
- إيمان: ما هو هدفك من التعليم؟
- سلمى: السعي وراء التعليم والمعرفة والقدرة على اتخاذ القرارات الصحيحة بالإضافة إلى تنمية القدرة على أخذ القرارات المستقلة.
- وأضافت سلمى أيضا أنه الهدف من التعليم هي قدرة الشخص على تكوين رأي خاص به.
- إيمان: أحسنت، فما هي فوائد التعليم لدى كل فرد؟
- سلمى: التعليم من خلاله ينشأ الفرد على القدرة الشخصية والاجتماعية ويساعد في القيام بأفضل الأنشطة في حياته واكتساب المعلومات المفيدة.
- إيمان: أحسنت يا سلمى إجابتك صحيحة ومميزة وأتمنى لك التوفيق.
إذاعة مدرسية على شكل قصة
تعتبر الإذاعة المدرسية من النشاطات المميزة التي يقدمها الطلاب في صباح اليوم الدراسي، كونه له دور كبير في تعليم الطلاب المعلومات المختلفة وإمدادهم بالأخبار المهمة، فهناك الكثير من الأفكار التي يتم اتباعها بهذه الإذاعة لكي تصبح إذاعة مميزة أكثر تشويقا للطلبة، ومن ضمنها تقديم إذاعة مدرسية على شكل قصة من أجل استمتاع الطلبة بها، فبداية يتم بدء هذه الإذاعة بالمقدمة، على أن تكون مختلفة ومبهرة ومن ثم يليها فقرة القرآن الكريم والحديث الشريف، وفيما يلي مقدمة إذاعة مدرسية على شكل قصة:
- ها وقد أتى الصباح وأشرقت الشمس وجلبت معها الضوء الساطع، لنبدأ يوما جديدا مليئا بالأمل والتفاؤل والحيوية والنشاط، لنبدأ هذا اليوم بكل سعادة وسرور، لذا فقد قمنا بتحضير أمتعتنا للحاق بقطار اليوم الإذاعي الجديد، علما بأننا سوف نتجول قليلا بين فقرات اليوم الإذاعي ونرجوا منكم أن تنطلقوا معنا بعقولكم وتركيزكم للاستمتاع بهذه الرحلة.
تقوم كافة المدارس يوميا بتقديم إذاعة مدرسية مميزة بعناوين مختلفة التي من شأنها أن تزيد المستوى الثقافي لدى الطلبة، فينبغي تقديم أفكار جديدة كل يوم لجذب انتباه الطالب كالقيام بعمل فقرة الحوار بين طالبتين وتوزيع الجوائز على الطلبة.