مقدمة عن التنمر للاذاعة المدرسية، ضمت الإذاعة المدرسية اكبر قدر من المواضيع الهامة على راسها التنمر والذي اسد الكثير من المجتمعات العربية والغير عربية، تحديدا في المؤسسات المدرسية التعليمية بين الطلاب والطالبات، وهذا ما أدى الى الكثير من المشاكل بينهم و المتفاقمة فيما بعد الى الأهالي لذا كان دور الإدارة هنا هو الحد من هذا بأي شكل من الأشكال، فكانت الطريقة الصحيحة هي الإذاعة المدرسية كون الطلاب من محبين تلك الفقرة، ومن خلال موقع ترند نت سيتم الاطلاع على مقدمة عن التنمر للاذاعة المدرسية.
من اجمل المقدمات المدرسية
من المتعارف عليه ان المقدمة هي النقطة الأساسية التي تكون في بداية الإذاعة المدرسية، وعليها ان تكون شاملة بعض الشروط منها اختصارها الموجز والملم للموضوع بالشكل الكبير، وعدم الإطالة فيها من اجل إعطاء الفقرات الأخرى حقها من الوقت، ومن اجمل المقدمات على النحو التالي:
- بسم الله الرحمن الرحيم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته، السلام على طاقم التدريس الكرام ومن ثم السلام على طلابي أصدقائي الأعزاء، اما بعد والصلاة والسلام على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم خاتم الأنبياء والمرسلين، اقف اليوم امامكم من اجل ان اعرض لكم اجمل المواضيع التي شاع انتشارها بيننا، متناقلين بإذن الله بفقرات عديدة أولها آيات عطرة من الذكر الحكيم يتلوها على مسامعكم الطالب “اسم الطالب”، فليتفضل على بركة الله.
اجمل ما قيل عن التنمر
التنمر هو الأسلوب الذي تم استخدامه من قبل الأفراد الذين اعتبروا أنفسهم ذو قوة وسلطة وحكم على الآخرين، وهذا ما نتج عنه ضعف شخصية الأفراد من حولهم وتدمير حالتهم النفسية والمتفاقمة فيما بعد الى الصحة، ومن خلال التالي سنعرض اجمل ما قيل فيه:
- التنمر يدمر حياة انسان بالكامل، فكونوا رحماء ببعضكما البعض.
- لا تتنمر وكن مثلك مثل الطلاب فلا فرق بين عربي واعجمي الا بالتقوى.
- خلقنا الله جل علاه سواسية فلا تستخدم التنمر ولا تتكبر.
- في حال حاول الناس اسقاطك وتدميرك فهذا يعني انك في اعلى مراتب التفوق.
- نهانا الله سبحانه وتعالى عن نبذ بعضنا البعض فلا تكونوا كالذين تنابذوا بالألقاب.
- لا تتنمر كن صديقا صدوقا مرحا محبوبا.
ما هي أنواع التنمر
هناك الكثير من أنواع التنمر المستخدمة من قبل الفرد تجاه الطرف الاخر، منها ما يكون تنمر بالضرب مثل اللكم والركل او السرقة او اتلاف خصوصية الأصدقاء والنوع الاخر من هذا التنمر هو اللفظي أي استخدام اللسان والالفاظ البذيئة مثل السخرية من منظر الشخص والتحقير من شانه والقاء الشتائم عليه والتهديد والتوعد له بالضرب ووضعه في موقف محرج امام الجميع، اما النوع الاخر فهو التنمر الاجتماعي وعادة ما يتمثل في تجاهل او اهمال الطفل بالطريقة المتعمدة وعدم إعطائه أي نوع من الاهتمام او استبعاده بالشكل الكامل عن المجلس، والأخير هو التنمر النفسي وهو الكثر دمار لحالة الطفل وجعله في وضع غير لائق ابدا.
دعاء عن التنمر إذاعة مدرسية
هناك الكثير من الادعية التي تم تناقلها على السنة العديد من الأشخاص بهدف الحد من التنمر المنتشر في المدارس والمجتمعات الصغيرة، معطية نتائج فعالة للغاية، ومن خلال التالي سيتم عرض أبرز تلك الادعية عن التنمر:
- “للَّهُمَّ إنا نعوذ بِكَ أَنْ أَضِلَّ أَوْ أُضَلَّ أَوْ أَزِلَّ أَوْ أُزَلَّ أَوْ أَظْلِمَ أَوْ أُظْلَمَ أَوْ أَجْهَلَ أَوْ يُجْهَلَ عَلَيَّ”
- “ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺇﻧﻲ ﺇﺳﺘﻮﺩﻋﻚ قلبي ﻓﻼ ﺗﺠﻌﻞ ﻓﻴﻪ ﺃﺣﺪًا ﻏﻴﺮﻙ يا الله، ﻭﺇﺳﺘﻮﺩﻋﻚ ﻻ ﺇﻟﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﻠﻪ ﻓﻠﻘﻨﻲ ﺇﻳﺎﻫﺎ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻤﻮﺕ، اللهم إني ﺇﺳﺘﻮﺩﻋﻚ ﻧﻔﺴﻲ ﻓﻼ ﺗﺠﻌﻠﻨﻲ ﺃﺧﻄﻮ ﺧﻄﻮﺓ ﺇﻻ ﻓﻲ ﻣﺮﺿﺎﺗﻚ، ﻭأﺳﺘﻮﺩﻋﻚ ﻛﻞ ﺷﺊ ﺭﺯﻗﺘﻨﻲ، ﻭﺃﻋﻄﻴﺘﻨﻲ ﻓﺎﺣﻔﻈﻪ لي من ﺷﺮ ﺧﻠﻘﻚ ﺃﺟﻤﻌﻴﻦ.. ﻭاﻏﻔﺮ لي ﻭﻟﻮﺍﻟﺪﻱ ﻭﻟﻤﻦ ﺃﺣب يا ارحم الراحمين”.
قصيدة عن التنمر المدرسي
تغنى الشعراء بالكثير من الأبيات الشعرية التي اختصت بالتنمر، هدفين من خلالها توقف المتنمرين عن أفعالهم الجسدية واللفظية والنفسية التي تسيء من حالة الفرد المقابل، وتم إدراج تلك الفقرة في الإذاعة المدرسية وكانت على النحو التالي:
- لا تذكرِ النَّاسَ إلا في فضائلِهم إيَّــاك إيَّــاك أن تذكـــر عيوبَهــم.
- كم فيك عيب تناجي اللهَ يسترُه مَن يغتبِ الناسَ لا يسلمْ شرورَهم.
- ارجعْ إلى اللهِ من ذنبٍ وقعتَ به للــهُ يفــرحُ أن يغفــــر ذنوبَهــــم.
- كلُّ الخلائقِ خطَّاءٌ طبائعهم التائبــون بشــــرعِ اللـه خيرُهـــم.
- الهمزُ واللَّمزُ لا تحمد عواقبُه من يعلـم الســرَّ عـــــلام غيوبهــم.
- احفظْ لسانَك لا تلفظْ بنابيةٍ نتاجها الحقــدُ والبغضاءُ والسَّقــم.
- اجعل مخافته المولى مقدَّمة حاسب خطاك لكي لا تعثر القــدم.
اقرا أيضا: مقدمة عن التنمر للاذاعة المدرسية.
الإذاعة المدرسية هي واحدة من النقاط التي تم فرضها بالشكل الأساسي من قبل وزارة التربية والتعليم العالي لكافة المدارس سواء اكانت الخاصة أم الحكومية، بهدف معالجة بعض النقاط التي انتشرت كثيرا فيها منها التنمر لتكن اجمل فقراتها أعلاه.